在AI大行其道之际，如何平衡科技滥用与学术自主性再度引起关注。为防止学生使用ChatGPT等人工智能(AI)工具作弊，位于皇后区法拉盛的纽约市菁英学校汤森哈里斯高中(Townsend Harris High School)近日宣布将取消多年来允许学生在家以电脑完成暑期功课的规定，改为开学后要求学生在课堂上手写完成。
汤森哈里斯高中凭借其优良的学术质量，长期在纽约公校名单中位列前十。根据学校传统，学生须在暑期为英语课阅读一本书，并在开学前在家完成一篇读后论文。但该校校报The Classic援引英语教师斯威尼(Brian Sweeney)说，近年来AI使用状况日渐猖獗，引起教师重视，「我们认为在课堂内完成作业，能更真实地反映学生的思考」。
此举引发部分学生不满。反对者认为，「一刀切」的新规并不合理，且课内完成论文更像比拼写作速度，而非阅读理解能力。一名学生就说，「为什么要为别人滥用AI的行为负责？」另一位新生则抱怨，她更喜欢在家完成作业以更好地安排时间，新规「对那些写作速度慢的人是额外的压力」。
也有部分学生也对新规表示支持。该校校报联合主编之一的陈瑞安(Ryan Chen，音译)就认为此举有助于维持公平，「这会极大程度上促使学生真的从头到尾读完书，而不是用AI在几分钟内就得到摘要与分析」。教育专业人士也认为，只有脱离AI拐杖，才能确保学生养成独立思考的习惯。
今年5月的一项调查指出，多达97%的高中及大学生表示曾使用过ChatGPT等AI工具。纽约市教育局(DOE)曾在2023年初宣布禁止使用ChatGPT，但数月后即取消禁令，目前仍未对学生使用AI做出明确规范，各校规定不一，也让学生无所适从。如曼哈顿的亨特高中(Hunter College High School)尚未全面禁用AI，一名学生表示，许多同学日常会用ChatGPT，有的老师允许，有的则视为作弊；不过她估计学校「抓到的AI使用案例不到10%」。