网络普及、生成式人工智能（AI）技术演进，儿少数字性剥削风险增加，光是今年上半年，台湾卫福部就收到超过600件儿少性影像通报案件。校园在相关案件中首当其冲，一位国中教师指出，曾有学生分享女同学遭AI改图的合成性影像，但她对儿少性影像议题并不熟悉，不知如何处理，参与台湾展翅协会「数字素养与网络安全」研习课程后，才发现这已涉及伪造影像、性骚扰、儿少性剥削等风险。
台湾展翅协会2023年起与台湾微软合作推动「数字素养与网络安全」国中小教师在线研习课程，内容涵盖新型态网络犯罪，如网络诱拐、性勒索、深伪影像、危险情境辨识、网络预防与处理、个资保护与网络钓鱼辨识、假消息与仇恨言论判读等，及生成式AI伦理使用与偏误辨识等。课程范围也包括儿少性剥削防制条例、法律规范及实际求助管道，协助教师架构更完整教育与法律支持网络。
台湾展翅协会秘书长陈逸玲表示，在数字时代成长的儿少，日常生活中经常会遇到潜藏的数字风险；教师站在第一线引领孩子探索知识、学习分辨资讯并保护自己，是孩子不可或缺的数字守门人，我们深信教育是最根本的防线，与微软的合作不仅提供教师实用的教学资源，也展现协会持续携手守护儿少安全的决心。
该系列研习已触及台湾各县市的国中小教师与教育人员。自2023年至2025年4月，共举办12场次，累计吸引1941人次教师参与，涵盖全台658所学校。参与教师类别多元，包含级任导师、科任教师、辅导老师及行政人员等，显示数字素养已成为全校性关注的议题。
近8成教师在课后回馈中表示，将把课程所学内容融入教学中，提高学生对网络风险的敏感度与应对力。陈逸玲指出，许多老师反映，这样的研习不仅增强他们在数字议题上的知能，也让他们更有信心与家长、学生共同创建健康的网络使用习惯。
